小学六年级作文。
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作模板]小学六年级作文尊重”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一个傍晚，母亲带我到街上买花。卖花人脸上略显疲惫，篮子里的花大多也枯萎不堪，唯一不败的便是一捧满天星。原以为母亲会离开，但她来到卖花人的摊前，蹲下身子满脸欢喜地要了所有的满天星。看着母亲如此欣喜，我百思不得其解，便问：“这花太不好看了，买了有什么用？”母亲听后笑了笑，把我拉到一边：“满天星虽小，但即便枯萎依然怒放。再说我把花买了，那卖花的阿姨不就可以回家了吗？”
买完花，我们朝停车场的方向走去。街上乞讨的人很多，但母亲没有停下的意思。我有些困惑，好奇地问母亲：“你把花全部买下是想帮阿姨，为什么现在又没有同情心了呢？”母亲停下来认真地对我说：“我掏钱买花并不是施舍，而是对卖花人劳动的肯定。给乞丐钱财不是慈善，是纵容这些身强力壮的人继续懒惰，继续做社会的寄生虫。如果说怜悯，也只是怜悯他们失去了自尊。”
我边走边思考母亲的话，依稀明白了母亲为什么会满脸微笑，而且蹲下来和卖花的阿姨说话。就在这时，一阵歌声打断了我的思绪。唱歌人的声音并不是特别动听，却听得出他是在用心地歌唱。我正在寻找唱歌者时，母亲将一张十元的钱交给我，指了指方向，并叮嘱我：“一定要用双手将钱递过去，而且你的眼睛要注视他。”【zr120.com 节日祝福网】
我走到歌者的身旁。这是一个年轻人，大概二十来岁。失去了双腿的他依靠手推动滑板来移动。我蹲下来用双手把钱递过去。他一边继续歌唱，一边微笑地接过。
我回到母亲身边，她轻声问我：“你知道我为什么要你这样做吗？”我用力地点点头。突然，我想起了一件事，拿过妈妈手中的那捧满天星，转身跑过去，把它放到那位年轻人的身边。
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[写作模板]六年级小学作文：论英雄其六
语文是口头语言和书面语言的简称。作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？以下是小编收集整理的“[写作模板]六年级小学作文：论英雄其六”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
自古中华儿女多奇志，江山代代英雄出，在历史上，有许许多多的英雄：精忠报国的岳飞;为国家呕心沥血的屈原;还有坚持在虎门消烟的林则徐英雄众多，他们为什么被定义为英雄呢?
英雄，是战争年代为国捐躯的战士。杨靖宇作为抗日战争时期的一名共产党员，在牺牲时年仅35岁。杨靖宇为国捐躯后，日本侵略者剖开他的遗体，却惊讶地发现他的胃早已饿得变了形，里面除了未消化的草根与棉絮以外，什么也没有。在那粮食缺乏的情况下，他尽管饿到胃变形，却也为了抗日胜利，而凭借着超乎常人的毅力，以及保家卫国的坚定决心，坚持战斗。这样的人，怎么不让人铭记?像他这样的，为了抗日战争做出贡献的共产党员，为了祖国，英勇战斗，不畏牺牲，不正是一群伟大的英雄吗?
英雄，是和平年代为人民着想的科学家。袁隆平，一位普通的老人，为了让中国摆脱饥荒，为了让中国人的饭碗牢牢地掌握在自己手里，他不畏艰辛，坚持不懈，穷极一生，只为让中国摆脱粮食问题。他一生俭朴，从不贪图享受。在90岁高龄时，他还坚持下田。这种坚持不懈的品质，不正是英雄才有的品德吗?这样的人，无愧英雄的称号!
英雄，是抗疫时期挺身而出的逆行者。身先士卒，国士无双，钟南山教授为抗疫做出巨大贡献。84岁的他，本应在家安享晚年，却为了抗击疫情，毅然决然地挺身而出。他不怕牺牲，承受身体与精神的负荷，坚持研究，只为击退疫情。这样的人，是每个人心目中的英雄。
何为英雄?英雄就是在祖国有难时挺身而出，为人民着想的人。何为英雄?这，就是英雄!
[写作分享] 我的小学六年级作文模板
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作分享] 我的小学六年级作文模板，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
今天是星期天了，作业做完了，一个人好无聊，望着天空发呆，当一阵风吹过，我想起了我的一个好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！
其实和她成为好朋友的经历还真有点让人回味，记得那时我们在一个班学习，下课后也没有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有礼貌的向她道歉，可是她却记恨在心，在背后说我这不是，那不是，害的我失去了一个又一个的朋友，我也不客气了，也到处说她的是非，到最后竟把一个班级分成了两派了，现在想起真觉的我们自己好傻哦！
分成两派以后，我们每天都要骂架，甚至打架，不管是学习上还是生活上，总是比来比去，一些同学看见我们这样，很想让我们和好，可是
过了1个月，在一个朋友的劝说下，我答应和她和好，可是竟没有想到，那次风波以后，班上变的团结了，我和她也总是形影不离，在学习上互相帮助，在生活上互相帮助，一直持续到毕业。
现在她在绵阳去读书了，成绩很好，而我呢？却还是在这儿学习，和一群不爱学习的人在一起，还好我意志力强不然我可能也学坏了吧！
其实呢还怪想她的！我只能问候一句：我的朋友，你还好吗？希望她能知道吧！
【写作模板】小学六年级上册作文(篇七)
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的“【写作模板】小学六年级上册作文(篇七)”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
和班上很多同学一样，我也被你逼得很紧。我羡慕我们班的班长。他妈妈几乎没有给他报任何补习班，但是他的学习成绩极其出色，同学们都称他为补习班第一。我已经很累了。周六周末，我几乎没有停下来。上完美术课，我去练羽毛球，然后弹钢琴。第二天一早，我去作文班，然后我练羽毛球。我只有吃饭和睡觉的时间。
然而，我有一个小建议。我希望麦格的工作人员能采用它，也就是说，当我计划提交几次时，我想不出该写什么。我希望麦格能每周写一篇有命题的作文，然后让感兴趣的小作者写。而且，如果顺利发表，可以奖励510个麦豆。
(难忘的活动作文结尾)通过今天的卖报活动，我学会了如何和别人交流，也学会了爷爷奶奶和爸爸妈妈赚钱的辛苦。
浓浓的眉毛下有一双明亮的大眼睛，额头上有几条皱纹，高高的鼻子下面有黑色的黄昏?硬????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????┳乒乓簧三渡木？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ν?洹?/p/>
【作文模板】六年级小学生作文模板
语文是一门非常博大精深的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【作文模板】六年级小学生作文模板》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
春天来了，小草从地下探出了绿绿的小脑袋。一朵朵五颜六色的花儿开了。柳树长出了嫩绿的叶子，在风中翩翩起舞。解冻的小河唱着优美的乐曲。植树节又快到了。
今天一大早，我和我的妈妈带着铁锹和水桶，扛着一捆小树苗来到小花园植树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，我的妈妈再用大的铁锹轻松地一挖，就挖出了一个大洞。然后，我从地上拿出一棵小树苗，小心翼翼地把它放进土里，我的妈妈拿起铁锹把小坑周围的泥土盖回坑里，又用脚在泥土上踩几下，这样，一颗小树苗就种好了。我提了一桶水，慢慢地浇在小树苗的根部，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗似乎听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和我的妈妈整整干了半天才把这一捆小树苗种完，小花园里出现了一排一排的小树苗。看着这一排排小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过得真有意义！
【热门写作】 小学生六年级爱作文模板
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？以下是小编收集整理的“【热门写作】 小学生六年级爱作文模板”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。
所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱
我记得有一次，我的数学测试考砸了，只考了七十分。这是我数学最低的成绩。就在这一天，我第一次受到老师的批评。老师疾首痛心地对我说：“刘晓华，你太令老师失望了。你文科学的很好，为什么理科就不行呢？我希望你能给自己定个目标，并达到……”听了老师的话，我当时心里难受极了。可是又不想老师对我再次失望，所以我定下了目标。最后一次测试，出乎我意料的事发生了，我居然考了九十六，还是全班的第一名。
我想，我的成绩会突飞猛进是因为老师对我的失望。因为，我并不想老师对我失望；因为，我要证明自己能行……在这一个过程中，我深深地体会到老师严厉的爱。
老师爱中有严，严中有爱。老师对我们的爱是一种特别的爱。这种爱不是娇爱，也不是溺爱，而是一种严肃的爱。这种爱是每一位老师必须有的'。有的同学喜欢把老师的爱当成对自己的厌恶。是的，老师这种严肃的爱也许让我们反感或不理解。可是老师始终是为了我们好。让我们体谅老师严肃的爱吧！
[写作借鉴] 小学六年级漫画作文精选模板
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作借鉴] 小学六年级漫画作文精选模板”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
一则漫画的启示
在一个骄阳似火的中午，我看了一则这样的漫画：两棵老柳树中间夹着一棵小小的柳树。两棵老柳树的柳叶完全都在小柳树这面，可以明显的看出：两棵大柳树是这棵小柳树的“父母”。它们的父母为它遮风挡雨，为它遮住太阳的侵袭和阳光的炙烤，按常理说应该是又粗又壮，相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一付有气无力、风吹即倒的模样，这是为什么？
记得那是一个星期天的早晨，我和好朋友李娜去公园玩，玩得正开心的时候，看见了几个特别显眼的人：一个七八岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着，爷爷拿着巧克力逗着，前面还有爸爸开路，真可味是众星捧月、前呼后拥。但是小男还是哇哇大哭，他们走到转椅旁边，爷爷用商量的口气：“好孙子，玩转椅吗？”小男孩嘟着嘴，挥动着手。他们走到软梯前，奶奶说：“心肝儿，爬软梯吗？”“小皇帝”的头向上看去，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”然后奶奶就像接到了圣旨似的说：“不爬，不爬。”爷爷温和地说，那咱们荡秋千吧？这个小男孩顿时又哭又叫，我害怕，我就是不荡秋千……
看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗？他不就是温室里的鲜花吗？他们没有经历过生活的磨难，不知生活的艰辛，没有受过锻炼，永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱，最终会被社会淘汰，社会的进步需要人才，将来要想立足于社会，从小就应学会自立自强，勇敢面对生活中的困难和挫折。
由此，我发出呼喊：天下所有的父母，放开双手，让你的孩子自己行走，不要过分的呵护孩子，不要再扮演老奴隶的角色，让你的孩子做搏击长空的雄鹰！
我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出来，我扪心自问，这难道是伟大的父爱，母爱吗？如果这样，那么他们会成为祖国的栋梁吗？我笑了，可这笑不是甜的，不是美的，是苦的是涩的。
[写作模板]六年级小学作文：韵律操比赛其六
语文是小学阶段最重要的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是由小编为大家整理的“[写作模板]六年级小学作文：韵律操比赛其六”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
韵律操比赛
雷鸣般的掌声与加油声在人民东小学的校园中此起彼伏。咦，是什么事情使他们这么高兴呢？噢，原来他们正在举行庆“六·一”的韵律操比赛啊！
看，三（2）班的小朋友正迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到了比赛的场地。同学们看到三（2）班的小同学那精神饱满的神情，与那色彩艳丽的衣裳，都情不自禁地为他们鼓掌。音乐声刚响起，他们立刻摆出了一个别出心裁的造型。随着音乐的节奏，他们在蓝天的衬托下，在小树的陪伴下，像一只只欢快的小燕子，时而脚步轻缓，像请平湖里推涌的小波；时而又像卷在旋风中的落叶一样旋转，真是跳得大方舒展、自然流畅。刚刚表演完，场上的喝彩声一阵高过一阵，连天上的太阳公公与云朵姐姐也听到了喝彩声，她（他）们还向我们微笑呢！
呀！老师们也加入了我们比赛的队伍，老师们整齐的着装，令同学们眼前一亮。他们各个都神采奕奕、动作整齐地跳了起来。一会儿扭动身腰，一会儿舞臂，一会儿拍手，就像一只只雄鹰在蔚蓝的天空中飞翔。场下的同学也为老师们加油鼓劲。他们有的把气球放手飞入空中，一只只五彩缤纷的气球，在天空中也为雄鹰加油；有的在一边拍手，一边手无足蹈地跳起来，好象在比赛的是她们；还有的放开嗓子大声纳喊助威。老师们听到了同学们的助威声，跳得更欢了。
此时掌声雷动，欢声如潮，韵律操比赛也在欢声笑语中结束了。
【写作模板】六年级小学文章：品味成长其六
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静静的，我端坐在这扇翠绿色的窗边，轻轻地捧起《成长的滋味》这本书，让它带领我去寻找成长的足迹，去品味幸福的滋味。
《成长的滋味》这一本由方卫平选编的少年文学读本。书中记录的是关于人生、成长、童年、亲情、社会等最基本的价值，用相关的事例让我们领略人生、社会、文化的哲学。虽是最平凡的笔墨，却透出最感人、最耐人寻味的意境，让我们这些少年读者尽享文学所带来的感动和趣味。
每次翻阅这本书，都有一种久违的温馨扑面而来。我仿佛是陪着故事中的主人公们一起，做了一个个美丽的梦。梦里，尽是成长的点点滴滴的幸福和酸楚。每每咀嚼着书中的文字，我都会觉得很幸福，总会含着泪微笑。成长是一个永不停息的过程，人的一生都在不断的成长，正是在这一天天、一段段的成长中，我们从懵懂无知的孩童渐渐长成为充满朝气的知识少年。但是在这个过程中，我们会历经种种挫折磨难，只有勇敢的战胜了它们，才会迎来胜利的曙光。它们如同沙滩上那些闪闪发光的贝壳，记忆着我们成长的历程，同时照耀着未来。
合上书卷，我知晓了：原来，成长并不是一帆风顺的，酸甜苦辣布满了成长的道路，这里既有甜蜜的微笑，也有澄澈的眼泪。当我们长成后，回首这条路，我想不仅仅有美好的，有诗情画意的，也会忆起那承载着生命的艰辛和无奈，那段岁月也会有迷茫，其中还弥漫着一股淡淡的惆怅，我想这百味陈杂应该就是成长的滋味吧。
我由衷地珍爱着《成长的滋味》这本书，愿书中那些美丽的文字，可以把成长的快乐带给所有人。我静静地闭上眼，细细地品味着成长的滋味，一直品味着，品味着
【写作模板】小学六年级春节文章其五
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面的内容是小编为大家整理的【写作模板】小学六年级春节文章其五，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
“一年之计在于春”，我最喜欢新年的第一个假期了,没错就是连外国人也称羡的中国春节，一连好几天的假期，热闹又有趣，令人回味无穷。
说起中国人迎接春节，那可是家家户户都非常忙碌，几乎是全家总动员大扫除，除旧布新就是要把旧的、不好的扫掉，新的好运才会来，我家也不例外，妈妈负责洗厨 房和刷窗户，哥哥负责插桌椅和打蜡，我负责洗浴室，费了九牛二虎之力，才把家里里里外外、前前后后，打扫的亮丽如新、金光闪闪、干净溜溜、一尘不 染……真是把我给累坏了!
厨房飘来一阵阵肉香味，我三步并做两步，自动跑到厨房帮忙拿碗筷，帮忙准备围炉的主角——火锅和一盘盘的火锅料，满满一桌的菜有鱼、有肉、有饺子，够我们大快朵颐三天三夜，奶奶还炸了我最爱的红豆年糕，外酥内q，甜而不腻，一想到这个味道，就让我口水直流呢!
夜，真是越夜越美丽!长辈们一位位慷慨地发出厚厚的红包给我们压压岁，又陪我们施放烟火，咻!碰!每一发都照亮了夜空，响亮的鞭炮一定能赶走年兽，一手拿着红包一手拿着仙女棒，我希望这么幸福又温馨的习俗，一定要流传千古，好好代代相传下去哦!
劈里啪啦的鞭炮声，12点钟一到，结束了这热闹又有趣的守岁之夜，您是不是和我一样带着幸福入睡?
[写作模板]六年级小学作文：记冬天之三
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作模板]六年级小学作文：记冬天之三”，供您参考，希望能够帮助到大家。
冬天是辛勤的织工，为田地带来白花花的棉被;冬天是神奇的魔术师，为万物带来雪白的新衣;冬天是优雅的仙女，尽显高贵优雅。我喜欢它，我也热爱它。
冬天的清晨织工已经早早的为田地盖上了厚厚的棉被，道路上有了一层晶亮的外衣。在错落有致的房屋上，也已经被粉刷匠刷上了一层白白的油漆，在屋内，正在梦乡中遨游的人们还未醒来，雪花却已经带来了冬的声音。
冬天的正午那白花花的棉被逐渐消失得无影无踪，道路上的外衣也已经破旧不堪，而梦乡中人们早已经穿上了衣裳，开始了忙碌的一天。
冬天的夜晚田地开始了沉睡，未融化的外衣也有一点儿没一点儿的在田地里搭着，错落有致的小屋灯火通明，忙碌了一天的人们也都结束了自己的工作，冬天的鸟儿也是窝巢取暖，丝毫不想露头，都随着闹人的温度再次渐渐入梦了，在梦里大家是不是会梦到屋外的银装素裹呢?
冬天的美丽景色会引起许多人的共鸣：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪、不知近水花先发，疑是经冬雪未销、春雪满空来，触处似花开、欲将轻骑逐，大雪满弓刀、千里冰封，万里雪飘等诗句，古往今来人们对冬的热爱都是有目共睹的。
我爱冬天，虽然他不像春天那般温暖;不像夏天那般热闹;不像秋天那般凉爽，不过它却有着自己的特点。虽然冬天总是那么的寒冷，但是它总是展示着属于自己的坚毅，时时让我望而生畏，极具崇拜之情。
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