感悟六年级作文4篇。
一个人的感言可以让别人更加了解他，感言对我们的日常生活有一定的影响。当我们在一些重要的获奖场合或者其他重要场合，是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来，有没有比较好的感言给我们参考呢？我们听了一场关于“感悟六年级作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
感悟六年级作文 篇1
学校的春季运动会结束了，可是我的脑海中还是不断地浮现出那天的情景。
迎着和煦的春风，踏着矫健的步伐，西善桥小学迎来了第一届春季运动会，一个班级代表一个国家，就像是一个小小的奥运会。清晨，我们举行了开幕式，红旗飘扬，啦啦队操，武术和单轮车等表演令我们啧啧赞叹。之后便迎来了比赛段。
随着一声枪响，六年级50米接力跑拉开了帷幕。同学们，你追我赶，热火朝天，一会儿他超越了你，一会你又超越了他，不分上下，虽然我们非常努力，可是最后还是败下阵来，得了最后一名。
我们虽然累，但快乐着。
我们虽然失败了，但却学会了团结，我们永不言弃，不论是失败者或成功者，都尝到了甜与苦，作为失败者的我们，虽然没有取得什么佳绩，但是我们努力了，所以我们没有遗憾。
生活也是这样，酸甜苦辣四味俱全，在失败时，只要努力就不会有遗憾。
就像学习，在运动会上同学们团结一致，虽然最后没有得到什么好的成绩，可一个个都拼尽全力，互帮互助。如果把这个功夫下在学习上，个个一定都名列前茅，再加上同学们互相帮助，取长补短，人人都一定能出类拔萃。
运动会过去了，可是当时的情景还是令我记忆犹新
感悟六年级作文 篇2
奥运会观后感
那天，2008年8月8日8点我准时坐在电视机前，观看开幕式。
开幕式在千人击缶的鼓乐声中拉开了帷幕，随着7、6、5、4、3、2、1的倒计时，五颜六色的烟花呈现在我们眼前，紧接着用烟花组成的29个脚印从天安门广场，一直走到鸟巢，象征着第二十九届奥运会正一步步向我们走来。当最后一个脚印走过的时候，夜空中喷出了五彩缤纷的烟火，像彩色的喷泉，照亮了整个夜空。
这时三千人同时出现在台上，每人手捧一个论语，他们表演的非常整齐，不一会儿舞台中央出现了几个不同字体的“和”字，原来是向我们展示中国古代的四大发明之一——印刷术，接着火药、指南针、造纸术一一呈现。在现代中国展示之后，从地下出来一个蓝色的地球，中国歌手刘欢和英国歌手沙拉。
布莱蔓站在上面， 缓缓演唱奥运会的主题歌——《我和你》随后，204支代表队入场，第一个入场的是希腊队，希腊是奥运会的发源地，最后一个是中国队，中国一共派出600多人参赛，是这届奥运会中人数最多的。 激动人心的时候，就是点燃奥运圣火。当最后一棒火炬手体操王子李宁接过火炬时，观众一片欢呼，只见他手持火炬腾空而起，在空中他飞速向前奔跑，然后点燃导火线，主火炬一瞬间被点燃了，观众们的呐喊声一起响起，现场沸腾了。
此时此刻，我为自己是一个中国人而无比骄傲、为奥运会在中国举办而无比自豪!
感悟六年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，五年级的学习结束了，踏着时间的脚步，我升上了六年级。有的人会感到难过，因为上了六年级，学习负担会变的越来越重，而我却不一样，我怀着愉的心情来迎接我新的学习。
升上了六年级，新的学校、新的教室、新的老师、新的同学……
升上了六年级，我再也不会在电脑前玩我最爱的网络游戏，再也不能想以前那样的了高分就骄傲自满、沾沾自喜。再也不能以前那样由着自己的公主脾气，我要改变自己。
升上了六年级，我需要在题海中冲刺，不断突破自己。时间就是分数，而分数就时间，我会为做不出一道题而抓耳挠腮，我会自己粗心大意而做错一道题而难过。这是我上六年级的标准。
人外有人，天外有天。我要不断突破自己，改变自己，让自己变得更加完美。
感悟六年级作文 篇4
今年寒假，我很有幸随学校去澳大利亚修学旅行活动。在没有去澳大利亚之前，我看过澳大利亚风光的摄影集子，带着无比的向往踏上了澳洲。
澳大利亚是个很漂亮、友好、有趣的国家。
大片大片嫩绿的草地为澳洲添足了绿色，阳光普照下的草地是人们散步、休闲的好场所。孩子们在尽情的玩耍和嬉戏，悠闲的人们以地为毯，席地而坐。远处悉尼歌舞剧院，象展翅的鸟儿，象远航的帆船，象展开双臂欢迎你的人……城市很干净，在大街上散步的时候，没有了往日在家的那种喧嚣和忙碌，相反给我们的是一种亲切、清洁而又宾至如归的感觉。
在学校和澳大利亚的学生们一起上课，很有趣。每天9—15点为上课时间，课堂上我要用英语和他们交流，有点难。课下的时候他们把我围住，我和他们讲起中国的事和景，用英语不会说的东西我就用粉笔画在黑板上，看他们的眼神，非常向往去中国，到北京、看长城、长江和黄河……实在不会的时候就找到跟队的老师，他们帮我解决语言障碍，看到他们高兴和满意的表情，我好高兴！
澳洲的动物是特别可爱的.你看那个考拉，傻傻的，憨憨的，多有趣啊!胖乎乎的，活的自在而潇洒;还有小袋鼠，在妈妈温暖的袋里，多幸福啊!我们在海洋族馆里还看到了鸭嘴兽、海狮和企鹅等动物，真是大开眼界，好不精彩和神奇啊！
5天的学校生活，和小朋友相处，舍不得！
12天的澳洲行，真难忘！
相聚千日，终有一别。我们彼此用自己国家的语言祝福留念，互送礼物，表达心中的不舍和难忘的友谊。
朋友，20xx，我们相约北京！
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六年级作文感悟(精选4篇)
在我们参加非常重要的场合比如颁奖典礼时。感言会帮助我们去表达当下的一些想法，你知道如何才能写出让人印象深刻的感言？下面为大家精心整理的“六年级作文感悟”相关内容，我们欢迎您来到我们的网站发现我们为您服务的内容！
六年级作文感悟 篇1
在我们的生活中，有许多值得感受、回味的事，那滋味有酸、有甜、有苦。而六年级的生活虽然压力有些大，但仍给我带来不一样的感受。
酸
那天，天空如此湛蓝宁静，云朵像一朵洁白的花在天空中，一尘不染。
老师的吐沫星子堆积在教室里，每次都会在同学们最不清醒时提问，不料我中弹了，“鲁丰逸，你来概括一下这篇文章的中心！”“我…..我，就是……就是……他….他…..他”，“行了！知道你是头蠢驴，坐下来吧！不认真听讲！”我被这样骂了好几回了。老师的批评使我的心里天天下“酸雨”！
甜
在一次演讲会上，老师让我们提前写好了演讲稿，同学们都不想报，我自愿报了名，由于名次不够，老师在每个小组里挑了几名，我是压台选手。
演讲正式开始时，我面不改色，只是听着他们一个个演讲完毕后，我就上场了。那时，我抑扬顿挫，富有感情地开始演讲，在结束时，同学们还为我鼓了掌。结果这次因为我，我们组得了第一名，我们组的人几乎高兴地跳起来。我终于吃到了属于自己的幸福的糖果。
苦
“哼！每次都留那么多作业！老师疯了吗？”甲愤愤不平地说。“就是活活想把人累死嘛！”乙跟着起哄。“哎呀！别说了，语文课代表才宣布又加了一项作业呢！”丙唉声叹气“什么作业”“回去抄古诗，每首三遍！”
我在我家的老钟底下昏昏欲睡，怪不得每次都要收拾桌子，每次的作业乱成一团，每天都感觉手抽筋。每次去交作业时，老师都在玩电脑，相对于老师来说，我们的日子更“苦”些。
总之，人生都会有“酸”、有“甜”、有“苦”、有……..人总要过日子，每天要开开心心的才能过好人生，现在我们才六年级，更应该乐观一点，不然，后面还有很多让你紧张的过程。“开开心心每一天，快快乐乐去上学，”这是我自创的“名言”，而它也会一直陪伴在我左右。
六年级作文感悟 篇2
午间，走在学校的花园里，看到一群一年级的小弟弟小妹妹正围着圆形的花坛转，玩得好不快乐。虽然绕圈时会与别人撞个满怀，但是没有一个人会绕道而行。看着他们这样的玩法，我的心里直犯嘀咕，因为我的想法连小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我对数学并不怎么有兴趣，对数学题，我更只有一知半解。昨天，我在做数学作业，又碰到了“拦路虎”，我试了好几种算法，就是套不出正确答案，于是，我的怪念头又来了，做不出明天看别人的答案。就这样，昨天我的想法让我绕了一个弯子。
边走边想，不知不觉中，我到了教室门口。老师正在里面发昨天的作业，发到我的--全对，可看到这个结果，我并没有什么喜悦，因为我早和别人对了答案，包括那题“拦路虎”，我也早就借了别人的答案写在自己本子上了。
“诶，教教我这题，好吗?”一旁的同学见我全对，便来请教我，可她问的偏偏就是“拦路虎”，“这个我怎么会知道怎么做呀!”我在心里虽这么想，可嘴上却不这么讲：“嗯，就是……(照着式子讲)。”看着那同学的一脸茫然，我羞得低下了头。那同学以为自己笨，听不懂，就又去问别人了。
坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾--到底该不该重做一遍这道题，该不该承认错误。最后，“正义”的思想战胜了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了许久，终于做出了这题的结果，虽然做得很复杂，但是我却做出了自己的想法。我觉得这样值。因为我要像小弟弟小妹妹们一样，不管怎么样，都要向前走，不要绕弯，绕圈。
其实在学习上，如果我都这样对待，那么想让成绩提升还会有问题吗?
六年级作文感悟 篇3
今天读了史记中的一个故事，内容如：姜子牙家住南阳，从小家境败落，可他人穷志不短，从小刻苦学习，天文地理，军事谋略，研究治国安邦之道，希望能有一天为国家施展才华。姜子牙经过四十年的苦修，直到七十二岁时才出山，但是因为年纪大，一直是怀才不遇，因此，经常受到妻子的奚落与冷嘲热讽。
于是八十岁的他平日里除了熟读兵书外，还经常到河边钓鱼，但是他钓鱼却很特别，他用的鱼钩是直的，所以三年下来没有钓到一条鱼，乡亲们看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到处传扬他的故事，久而久之，姜子牙的大名便传到了西伯侯的耳朵里，求贤若渴的西伯侯便把姜子牙请进了宫中，并拜他为国师，协助他治理国家。于是姜子牙也就有了一展才华的机会。
后来，西伯侯逝世后，他的儿子周武王继位，武王继承父亲的遗志，拜姜子牙为国师，并称他为尚父。姜子牙也不该初衷，继续全力辅佐周武王。有一天，武王请教姜子牙，想要轻罚，而又想树立权威，想少施行一些赏赐，而又能使人们从善，想少颁布一些政令法规，又都能规范行事。怎样做才能实现呢？姜子牙就说：能做到杀一个人而能惩戒上千人，赏赐一个人而能激励上万人，这样做才是个有道明君。周武王听后茅塞顿开，照着姜子牙的话去做，赏罚严明，使周朝的政治更加清明，周军大败商军，取得了胜利。由于姜子牙在周商对战中功劳最大，武王就把姜子牙封到了齐地，成为周代齐国的始祖，齐国后来也就成了春秋战国时的五霸七雄之一的强国。
今天，我看完了一本书，书的名字叫《史记》。《史记》记述了上至传说的黄帝时代，下至汉武帝前1xx年，共约三千年底历史，《史记》分为十二世纪（记历代皇帝的政绩）、三十世纪（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹）、十表（大事年表）史书（记各种典章制度）。
在这本书中，最令我佩服的是扁鹊。
扁鹊这天来到虢国正好赶上太子去世了。他去看了看发现太子只是得了尸厥，这种病呼吸微弱，让人误以为人死了。于是他用针刺中太子的百会穴，又做了烫药。不一会太子便活了过来。扁鹊的医术太高了，可想他在成为名医之前下过多少功夫啊！
令我佩服的还有荆轲。因为秦军马上杀入燕国，所以太子丹让荆轲区刺杀秦王荆轲毫不犹豫立即赶往秦国。佯作献地图给秦王。地图展开后，荆轲准备行刺，可秦王身藏宝刀，一下杀了荆轲。我要学习荆轲的勇敢
我在这本书中最讨厌一个人。
一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。便与她日夜厮守。然而这个女孩进宫后就没笑过，于是他点燃烽火，各诸侯以为京城又乱贼，于是领兵马火速救驾。
褒女见千军万马召之即来，挥之即去如同儿戏一般，禁不住嫣然一笑。他为了让褒女一笑，竟戏弄诸侯，可耻，三千年的历史浩如烟海，值得我们铭记的人和事太多太多。
有宁死也不肯过江东的楚霸王；有孤高傲视满怀楚地苍生，宁可葬生鱼腹也不愿追谁流俗的屈原
这本书让我认识了历史，让我们多读书，读好书做对人们有用的人。
六年级作文感悟 篇4
在我们小孩子的眼里，春节意味着放假、放鞭炮、拜年、接红包，我就向大家讲述我在春节中的快乐感受。
早晨，天刚刚蒙蒙亮，我被“噼里啪啦”的鞭炮声从睡梦中吵醒了，我迷迷糊糊的睁开眼睛一看，“哎呀，八点多了！”我急急忙忙起了床，下楼一看，哇，每家每户都贴着红红的对联，挂着红红的灯笼，到处都是喜气洋洋的样子，好看极了！
迎龙灯是春节的传统习俗。人们迎着长长的龙灯，到家家户户家里去给人们送平安、送祝福，我们一家人把家里的里里外外打扫了一遍，做了次大扫除，然后穿上漂亮的新衣服，迎接新的一年。
晚上，我们一家人团聚在一起，吃了一顿十分丰盛而美味的年夜饭，菜可多了，用红烧肉、冬笋、四季豆、龙虾、蘑菇、干锅球菜，好吃的应有尽有！
吃晚饭，我又接了许多的红包，我想，里面应该有很多的压岁钱吧！接着，我们看了一年一度的春节联欢晚会，可精彩了。各种各样的节目都有，可是我才看了几个节目就哈欠连天了，不一会儿就睡着了……
过了这个夜晚就是新的一年了，我会学习进步，更上一层楼！
感悟六年级作文(合集4篇)
当我们面临一些重要的场合时。都会去发表关于当下那个时候的一些心情感悟，感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人，感言怎么写才能让人眼前一亮呢？现在，有请阅读我们推荐的“感悟六年级作文”，欢迎持续关注尊龙凯时平台入口的更新并收藏我们的网站您将获得最新资讯！
感悟六年级作文 篇1
今天读了史记中的一个故事，内容如：姜子牙家住南阳，从小家境败落，可他人穷志不短，从小刻苦学习，天文地理，军事谋略，研究治国安邦之道，希望能有一天为国家施展才华。姜子牙经过四十年的苦修，直到七十二岁时才出山，但是因为年纪大，一直是怀才不遇，因此，经常受到妻子的奚落与冷嘲热讽。
于是八十岁的他平日里除了熟读兵书外，还经常到河边钓鱼，但是他钓鱼却很特别，他用的鱼钩是直的，所以三年下来没有钓到一条鱼，乡亲们看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到处传扬他的故事，久而久之，姜子牙的大名便传到了西伯侯的耳朵里，求贤若渴的西伯侯便把姜子牙请进了宫中，并拜他为国师，协助他治理国家。于是姜子牙也就有了一展才华的机会。
后来，西伯侯逝世后，他的儿子周武王继位，武王继承父亲的遗志，拜姜子牙为国师，并称他为尚父。姜子牙也不该初衷，继续全力辅佐周武王。有一天，武王请教姜子牙，想要轻罚，而又想树立权威，想少施行一些赏赐，而又能使人们从善，想少颁布一些政令法规，又都能规范行事。怎样做才能实现呢？姜子牙就说：能做到杀一个人而能惩戒上千人，赏赐一个人而能激励上万人，这样做才是个有道明君。周武王听后茅塞顿开，照着姜子牙的话去做，赏罚严明，使周朝的政治更加清明，周军大败商军，取得了胜利。由于姜子牙在周商对战中功劳最大，武王就把姜子牙封到了齐地，成为周代齐国的始祖，齐国后来也就成了春秋战国时的五霸七雄之一的强国。
今天，我看完了一本书，书的名字叫《史记》。《史记》记述了上至传说的黄帝时代，下至汉武帝前1xx年，共约三千年底历史，《史记》分为十二世纪（记历代皇帝的政绩）、三十世纪（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹）、十表（大事年表）史书（记各种典章制度）。
在这本书中，最令我佩服的是扁鹊。
扁鹊这天来到虢国正好赶上太子去世了。他去看了看发现太子只是得了尸厥，这种病呼吸微弱，让人误以为人死了。于是他用针刺中太子的百会穴，又做了烫药。不一会太子便活了过来。扁鹊的医术太高了，可想他在成为名医之前下过多少功夫啊！
令我佩服的还有荆轲。因为秦军马上杀入燕国，所以太子丹让荆轲区刺杀秦王荆轲毫不犹豫立即赶往秦国。佯作献地图给秦王。地图展开后，荆轲准备行刺，可秦王身藏宝刀，一下杀了荆轲。我要学习荆轲的勇敢
我在这本书中最讨厌一个人。
一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。便与她日夜厮守。然而这个女孩进宫后就没笑过，于是他点燃烽火，各诸侯以为京城又乱贼，于是领兵马火速救驾。
褒女见千军万马召之即来，挥之即去如同儿戏一般，禁不住嫣然一笑。他为了让褒女一笑，竟戏弄诸侯，可耻，三千年的历史浩如烟海，值得我们铭记的人和事太多太多。
有宁死也不肯过江东的楚霸王；有孤高傲视满怀楚地苍生，宁可葬生鱼腹也不愿追谁流俗的屈原
这本书让我认识了历史，让我们多读书，读好书做对人们有用的人。
感悟六年级作文 篇2
这个暑假，我真的领会到了做父母的辛苦，早起晚睡，还要做家务，做饭，家里的大事小事都要操心，暑假里我所做的不算累，因为只是偶尔做一下，还只是一些芝麻大的小事，而大人们，则是把一切事情都扛起来，每个人的身上都背着或多或少而又不可推卸的责任，我们不能再以年纪小，学业重为理由，不干家务了。
我们越来越大，我们有越来越多的责任。现在我们要做的就是负起责任，让家长少操心。父母的爱是伟大的，他们一直在为我们工作。
我呢，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。
做家务很累，但这也是寻找幸福的一种方式。它能让我们在工作中实践、体验和理解父母的辛勤劳动；培养我们不怕脏不怕累的精神。而更多的，只有等到我们的确做过，才能领会各中真理
因为有了父母才有了我们，才使我们有时机在这五彩缤纷的世界里享受生活的高兴与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关心。因此，不论父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们此生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
感悟六年级作文 篇3
在我们的生活中，有许多值得感受、回味的事，那滋味有酸、有甜、有苦。而六年级的生活虽然压力有些大，但仍给我带来不一样的感受。
酸
那天，天空如此湛蓝宁静，云朵像一朵洁白的花在天空中，一尘不染。
老师的吐沫星子堆积在教室里，每次都会在同学们最不清醒时提问，不料我中弹了，“鲁丰逸，你来概括一下这篇文章的中心！”“我…..我，就是……就是……他….他…..他”，“行了！知道你是头蠢驴，坐下来吧！不认真听讲！”我被这样骂了好几回了。老师的批评使我的心里天天下“酸雨”！
甜
在一次演讲会上，老师让我们提前写好了演讲稿，同学们都不想报，我自愿报了名，由于名次不够，老师在每个小组里挑了几名，我是压台选手。
演讲正式开始时，我面不改色，只是听着他们一个个演讲完毕后，我就上场了。那时，我抑扬顿挫，富有感情地开始演讲，在结束时，同学们还为我鼓了掌。结果这次因为我，我们组得了第一名，我们组的人几乎高兴地跳起来。我终于吃到了属于自己的幸福的糖果。
苦
“哼！每次都留那么多作业！老师疯了吗？”甲愤愤不平地说。“就是活活想把人累死嘛！”乙跟着起哄。“哎呀！别说了，语文课代表才宣布又加了一项作业呢！”丙唉声叹气“什么作业”“回去抄古诗，每首三遍！”
我在我家的老钟底下昏昏欲睡，怪不得每次都要收拾桌子，每次的作业乱成一团，每天都感觉手抽筋。每次去交作业时，老师都在玩电脑，相对于老师来说，我们的日子更“苦”些。
总之，人生都会有“酸”、有“甜”、有“苦”、有……..人总要过日子，每天要开开心心的才能过好人生，现在我们才六年级，更应该乐观一点，不然，后面还有很多让你紧张的过程。“开开心心每一天，快快乐乐去上学，”这是我自创的“名言”，而它也会一直陪伴在我左右。
感悟六年级作文 篇4
每一个人就像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。我们是渺小的，但是，千千万万个我们携起手来，我们也可以创造伟大。
冬夜，天高露浓，一轮明月静静地挂在天边，清冷的月光洒下大地，是那么幽暗。走在家乡的田间小路上，无边的田埂里，风的低吟此起彼伏。淡淡的月光下，田间仿佛笼起一片片轻烟，如同坠入梦境一般。
繁星点点，灯光迷离。繁星和灯光衔接在一起，远处连绵不绝的山脉仍清晰可见。夜幕低垂，注视天穹遥远的星星像一颗颗珍珠，似一把把碎银，点缀在万里碧空上。遥望远方，点点灯光装饰远山那头，围绕着山岗盘曲而上，黑夜中，熠熠闪烁着的一簇簇暗光灯光，像花的蓓蕾在做着盛开的梦。一些灯光连在一起，像一条窄小的银链。一些灯光，若断若续，似明似暗，好像受不住风吹似的，远山变成了皓光闪耀的星河。
其实每盏灯，每颗星，看似只是发着微弱的亮光，但正是因为这一抹不耀眼的亮光，为世间增添了万分色彩。
我们并不能简单地用伟大与渺小来评判世间万物。实际上，世间万物都有自己的光芒所在。正如夜空中那抹星光，虽没有月光般皎洁，但正是它使大自然有了一种名为和谐的美;山上的那抹灯光虽然微弱，但千百盏聚集起来，便会照亮高山，正是它使大自然具有了一种名为团结的美。
然而，我每个人都宛如一抹并不耀眼的亮光，不论我们在宇宙空间中多么渺小，我们都在不断努力着，都在不断奋斗着。
六年级作文感悟合集4篇
当我们在一些重要的获奖场合或者其他重要场合。感言对我们的日常生活有一定的影响，有没有比较好的感言给我们参考呢？我们听了一场关于“六年级作文感悟”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
六年级作文感悟(篇1)
在纪念抗日战争胜利60周年之际，我认真地阅读了《烽火昭平》。重现在我面前的是当年昭平的烽火硝烟：在血腥风雨的60年前，飞机刺耳的呼啸声，从天而降的炸弹**声，撕心裂肺的尖叫声，烧杀掳掠声，那是日寇在蹂躏着昭平——我们这个广西最偏僻的小山城。
国难当头，山河破碎。日军铁蹄的蹂躏，使得我们大片国土沦丧，人民生灵涂炭。大敌当前，昭平人民成立了“昭平民众抗人自卫作战委员会”，我们昭平这座小山城成为1944年大疏散的大后方，黄姚成为广西省工委旧址，千家驹、何乡凝、高士其等革命志士、爱国人士及文化名人聚集昭平，组成抗日统一战线，浴血奋战，共赴国难，昭平人民与美国飞虎队的飞行员结下了半个世纪的国际情谊。
这些有志志士用他们的血肉之躯筑起了一座新的长城，与敌人作战。
前事不忘，后事之师。战争灾难不仅是一面镜子，更是一本历史教科书，值得我们的孩子们不断反思和阅读。读了《烽火昭平》，使我深深懂得，落后就是弱者，落后就是无知。
据说当年八架飞机在昭平上空盘旋时，有人指出那是一只大鸟！我们可以想象当时我们是多么封闭和无知，我们的国防力量是多么落后和薄弱。假如，换成是60年后的今天，在我们的“神州六号”载人飞船**的今天，在我们的国力日益强盛的今天，在我们的国防科技力量雄厚的今天，在我们的科学技术蒸蒸日上的今天，那日寇定是望而却步，它的铁蹄决不敢也不能踏进我们神圣的国土半步！
一个不比广西大多少的小国侵略了我们伟大的国家，难道不就是用石头碰鸡蛋吗！岂不就是飞蛾扑火吗！是的，落后就要挨打，自强才能自立。
我们的幼儿肩负着科技兴国的重任。只有从小就有扎实的科学文化知识，才能为中华民族的伟大复兴事业作出贡献。
60年前的刀光剑影虽然离我们远去，但那激昂的民族气节依然激励着我们奋斗的豪情，60年前抗日救国的历史重任已由我们的先辈完成，但中华民族的伟大复兴仍然任重道远，抗日战争中孕育出的伟大抗战精神依然是我们这个时代最宝贵的精神财富。了解家乡的历史，让我更加热爱家乡和家乡的人民。我要坚定地踏着前辈光荣的足迹，为昭平的经济腾飞而努力学习，为我们的中华民族能巍然屹立于世界民族之林而努力奋斗！
我知道，和平，发展与幸福很难实现！我们今天要做的就是牢记历史，不忘记过去，珍惜和平，创造未来！
六年级作文感悟(篇2)
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
——题记
又是一个清明节。这是我第四次站在您的墓前，也就是说，您，已经离开了我四年了，我的爷爷。
我直到现在也记得爷爷的那张布满皱纹而又精神的脸和那双苍劲有力却又突兀着青筋的手，一次又一次的抚过我的面颊，可是现在再也见不到了，空中那绵绵细雨似乎在诉说我的悲伤。
小时候，我是被爷爷奶奶拉扯大的，那时的我很不听话，奶奶总是骂我，而爷爷却是护着我，每逢雨季，您都是带我到河边钓鱼，满载着欢乐回家的，可是现在，正值雨季，我却站在您的坟前默默流泪，我是多么想和您再去河边钓鱼啊，哪怕只有一次也好，但这一切终究是挽不回的，留给我的，唯有深深的懊悔。
这四年来，我每次都在您的墓前轻轻地擦去墓碑上的灰尘，在您的墓前的野花丛中轻轻的洒上水，跪在您的墓前虔诚的祈祷，我把我对您的思念都融进了每年清明的丝丝细雨中，爷爷，您好吗?
也许家人对您的失去已经习以为常了，但我却没有，我想念你温暖的笑，想念你因怕我着凉而给我送来的外套，想念你破了洞却不舍得丢掉的白色袜子，想念你的味道，可这一切都随着你的失去而烟消云散了。
雨大了。
六年级作文感悟(篇3)
叮铃铃上课铃响了，老师拿着厚厚的一摞奖状走进了教室，我们立刻心神振奋起来，教室里一片欢呼声，于是颁奖仪式就开始了。
因为这次我考试考得不太理想，所以有点担心，不知道有没有我的奖状。此时我的心，绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。老师先发了三好学生的奖状的，老师叫了声xxx他就得意洋洋的上去了，此时我的心砰砰的跳着，心里默念着自己的名字，希望下一个就是自己，可是，不一会三好学生的奖状就发完了，还是没有我的名字。此刻的我，脸在发烧，心中满是愧疚之情，情绪也低落下来。正在我失望的时候，老师又念开了优秀少先队员的奖状，于是我的心又再次绷了起来，心里想：老天保佑，这次一定要有我啊，否则我就死qq了。突然一声清脆的xxx传进了我的耳朵，心中的石头落了下来，我高兴极了。于是，我就兴冲冲的上去领奖了。
领回奖状后，我有点暗自欢喜，也有点心虚理亏。令我高兴的是我发到了一张奖状，理亏的是没拿到三好学生的奖状。下一个学期我一定要努力学习，奋发向上，争取拿个第一名回来。
六年级作文感悟(篇4)
看奥运会有感
北京奥运会开幕至今，可以说一切都是那么完美无缺。可是2008年8月18日。 刘翔在关键时刻因脚伤而退出北京奥运会男子110米栏项目比赛，这给十全十美的奥运会带来了些许缺憾，因为全国人民对刘翔在北京奥运会上为国争光寄予了厚望。
刘翔退出比赛是一件大事;可能，他退出比赛，说明他目前状态不佳因为伤病的困扰，也许还因为心理压力太大。在这种状态下，刘翔还依然选择比赛下去，那固然无愧于英雄的称号;如果刘翔选择退出比赛，我们也应该予以尊重。至少，我们依然记得，我们的英雄在赛场上的矫健身影;我们记得他曾经为祖国的荣誉奋力拼搏;我们知道，等身体康复后，我们的“飞人”又会回到田径赛场，为新的目标冲刺。史冬鹏也是110米跨栏高手，在以往的比赛中一直是刘翔的队友和对手。但只要有刘翔在，史冬鹏永远是老二，有点“既生瑜，何生亮”的味道。
在昨天史冬鹏参加完第二轮预赛，并进入最后决赛后，当记者问到刘翔时，那么坚强的小伙子哭了，而且哭得很伤心。他说;“怎么能是这样，我们说好的一起参加比赛。”“我一定要好好努力，争取好的成绩为刘翔争气。”看到这里，我真的为我们有如此优秀的运动员感到骄傲。透过史冬鹏的眼泪我似乎看到，在他心里刘翔绝不是对手，更不是“亮”、“瑜”的问题，而是亲如手足的兄弟，是一起为祖国而战的战友。刘翔的意外退出对他来说也是一种巨大的打击，而不是幸运。他感到难受，感到孤独，感到伤悲不是建立在自己基础上的，而是建立在国家荣誉基础上的。他的荣誉感已经完全超越了自我，而是和祖国绑在了一起。
刘翔的这一切努力和付出，早已注定，无论最终结果如何，他都依然是我们这个时代和亿万国人心目中当之无愧的英雄。
小学六年级的感悟作文(4篇)
在本文中小学作文网小编将分享一些与“小学六年级的感悟作文”相关的内容，当我们在一些特定的场合或者特定时刻。我们都会有代表上去发表一下感言，感言也可以帮助我们见证每一个值得记录的时刻，有哪些感言是你印象深刻的呢？阅读本文或许可以帮助您更好地掌握自己的时间和生活节奏。
小学六年级的感悟作文【篇1】
读《亲恩浩荡》有感
今天，在作文课上，我们读了一篇感人的作文——善良。 因为一次电视活动策划，家庭优越的“顽劣”少年魏程，将要和一个农家穷孩子对换七天角色。魏程刚来农场的时候，也不听话。
他现在的父亲是一个盲人，叫“阿大”，母亲叫“阿妈”。放农忙假了，他问阿大，这里离黄河远不远？阿大说黄河很多水，轰轰的。
过了一会儿，阿大把自己几年挣得一些钱给了他，要他去黄河玩一次，魏程先是不肯要，可最后还是含泪的被阿大说服了。他心里过意不去，便去工地上打工，挣了一点钱买了一个新水瓢。当天晚上，他听说阿大跌倒了，便去寻，原来阿大这儿天旱水少，本要去挑水给魏程洗澡，结果摔了一跤把水全洒了，魏程又流下了泪水。
第八天早上，魏程要走了，他到了门口，面对阿大、阿妈“唰”地跪下，泪如雨下，他没能力不能为他们做什么，只能说一声谢谢，并送给了他们那个新水瓢。 魏程，他从一个“顽劣”少年变成了一个一再落泪的感恩少年，他的父母一定很奇怪：我们那些充裕的零花钱、电脑和手机还不能让他学会感恩吗？
不，这是不会的，如果这个父母要让他学会感恩，并不是用金钱去引导他，这会使他走错生活的正确路线。那是要用爱去感化他，使他知道这平常的“爱”字中的深刻含义！在这个世界上，是爱让我们放飞梦想、是爱让我们懂得珍惜、是爱让我们学会感恩、是爱…… 同学们，如果你的家长也是这样溺爱你的话，你一定要耐心的对爸爸、妈妈说：
“爸爸、妈妈，我不要溺爱，我要的是真实的爱！” 父母是你生活的指标，然而会有一些父母因溺爱从而指错方向。所以，你必须克制自己，不要接受溺爱，放弃它。
有时，放弃是爱的前提条件。
小学六年级的感悟作文【篇2】
大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
在瑟瑟的秋风中，落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天，为了大树的休息生养，它依然牺牲自己，不向大树争养分，不给母亲添烦恼，断然从树上落下来，悄然离去，回到了哺育、抚养它的土壤中，化做养分，把自己的一切又全部献给了大地。
当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。
大自然的美，在与每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。
朋友，大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声
小学六年级的感悟作文【篇3】
油菜花开了，每当那油菜花开出一片片嫩黄色的花儿时，我就知道，清明节又到了。年年清明，岁岁清明，每年清明都要陪母亲去给外婆上坟，今年母亲却去不了了。母亲已年过七旬，近年来身体每况愈下，行动诸多不便，母亲交代我，今年你一个人去吧，去看看你外婆。外婆早已作古，老人家独自一人静静地长眠在徽州大山里那片故乡的热土中。
徽州的油菜花开的似乎格外的黄，黄的刺眼、黄的揪心、黄的几乎让人不忍去面对。我站在四周被油菜花包围着的外婆坟前，边烧着母亲用剪刀剪出的串串纸钱，边看着那从山腰、山脚、一直连绵延续至山冲田畈里的一片片黄色的花儿，心里就会生出几多痴想：这是什么样的黄花哟，像是一幅幅巨大的黄色挽幛，在这令人伤感的时节，祭给清明、祭给那些去了另一个世界的亡灵们。
从山脚下放蜂人蜂箱里飞出的蜜蜂，不知疲惫的振着翅，嗡嗡的四处飞舞着。落在油菜花上，吸着花蕊里的粉和汁，然后，又飞回蜂箱，拼命地去挤出蜜，来将功补过。挤尽了蜜的蜂，不久就会死去，蜂的生命是及其短暂的。与蜂的寿命相比，人已是享受了多么大的奢侈然而，在这个万物共存、生命轮回的世界里，其实人和蜂都一样。完成了各自的使命，然后回归自然，再去以另一种物质形态生存。万物皆如此，本质上并没有太大的区别。
过了清明，油菜花就要凋谢了。原先开花的枝上会结出荚，荚里孕育着籽。倘若将这些籽撒在地里，来年，它又会破土而出，依旧开出一片片黄色的花来。黄花依旧，人却不能依旧，人去了，则永远的去了，从某种意义上来说，人不如花。或许，这就是伤感所在;或许，这就是清明时节那些活着的人们为死去的亡灵祭扫时的呜咽低泣所在。
不远处山脚下的村子，粉墙黛瓦，一缕缕炊烟顺着那高耸着的马头墙缭缭而上，顺风飘过来。和着墓前点燃的纸钱青烟交织在一起，弥漫在大片大片油菜花的上空，久久不愿散去。我在想，这不正是生与死的交融吗生与死之间究竟有多大距离在这葬着很多亡灵的墓地前，生生死死竟显得那么近，以至于近得只是一块墓碑之隔。人生的丰华与精彩，被这块碑隔成两个世界，隔得那般的苍白和无奈。于是，我看到了几多的伤感依依、泪眼婆娑;听到了几多的怨人生苦短、诅天公不道。
小学六年级的感悟作文【篇4】
郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨！
随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再次望望窗外，还好，他没有来。我长长地舒了一口气……
致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。回头看看校门口，同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的`声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子！
”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不！
循声望去，他来了！
他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的烧痛……他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎，吱嘎”的声音消失在雨帘中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
一股热流冒上心头。有人说，倒立可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法控制，迷糊了两眼，他是我的父亲啊！
寒酸改变不了深深的父子情啊！
我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起，两颗火热的心融化了一切……
新年感悟作文六年级集锦4篇
发表感言需要具备一定的知识和阅历，我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候。都会去发表关于当下那个时候的一些心情感悟，感言让每一次回首都更加美妙，您是否正在为写感言而发愁呢？小学作文网编辑为您准备了全部有关“新年感悟作文六年级”的内容请阅读，请仔细阅读本文梳理出的内容并将其收藏备用！
新年感悟作文六年级【篇1】
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
这是宋朝王安石的《元日》，每当我们读了这首诗，喜庆之感就会油然而生，的确，春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日，它不仅在汉族中很流行，满族、蒙古族、瑶族、状子、白族、高山族等十几个少数民族也有过春节的习俗，只是形式上更有自己的特色。
别看这节日是多么的喜庆，在它背后，还流传着一个很有趣的故事：在太古时期，有一种凶猛的怪兽，它只会给人们带来坏运气，人们管他们叫“年”，只要它一来，就会使树木凋零，百草不生，而它一走，万物重生，百花争艳。后来，人们渐渐发现，每次进门，都会准备鞭炮驱赶怪兽。
“过年”这个词语便是这样来得，从此，放鞭炮也就成了过年的一种习俗。
相传，年这种怪兽生性**，村民家里的一些家畜总是逃不过它的眼睛，而且，年还时常换口味，从小吃到大，居然连人也不放过，真可谓是谈“年”色变啊！此事发生后，人们都很恐惧，并且在年到来的那一个晚上，整夜不敢睡觉，也就是现在我们常说的守岁，其实，守岁习俗源于南北朝，有古诗写道“一夜连双岁，五更分二年”这种风俗流传至今，寄托了人们的美好追求和向往。
除此之外，还有一个很重要很重要的一点，就是饺子，过年吃饺子是我们再熟悉不过的了，记得去年我们家里包的肉馅饺子，我也出了一分力，虽说做的不是十全十美，但是也有七分像，我的原则是“管它是啥样，能吃就行，”不过，这也让一些食量大的人，没了胃口，算是我新一年的一点成就吧。其实，饺子的寓意也很独特，利用了谐音，“和”通“合”、“饺”通“交”，二者都是相聚之意，象征这合家团聚。
说了这么多，却漏掉了一个我觉得相当有意思的，贴窗花和“福”字。中国艺术历史悠久，剪纸也很丰富，各种窗花覆盖着门窗，既美观又漂亮。至于“福”字，有两种说法，一是说正贴“福”字，二是说将“福”倒着贴，形式虽不同，但是都寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
新年感悟作文六年级【篇2】
春节作为中国最古老，最隆重的传统节日，有着非凡的意义。无论身在何处，临近春节，人们都会马不停蹄地往家赶，陪家人吃一顿年夜饭，诉说着一年来的辛酸与成就。
除夕这天爸爸和爷爷忙着贴对联，一幅幅对联满是吉祥话，预示着人们对来年的美好憧憬。奶奶和妈妈忙着准备年夜饭，我早早的闻到了饭菜的香味，弟弟忙着鼓捣他的小鞭炮。
嗖！一道烟花冲上了天，嘣，嘣！绽放成了五彩缤纷的花朵。仔细看，白亮的花蕊，被黄色的小花瓣包围着，再外面，红色，绿色，紫色，绽放在夜空当中，星星，月亮也看不见了。嗖！嘣！又一道橙色的烟花蹿上了天，绽开了橙色的花朵。五彩缤纷的烟花映红了夜空，真美啊！我在心里默念道。弟弟还是继续摆弄着他的小鞭炮。我见他居然这样不把我放在眼里，实在是嘣！只见弟弟拿起一个小鞭炮向我扔来，眼看他就要开始下一波攻击。我也不甘示弱，抄起一盒小鞭炮，找好掩护，准备进攻。弟弟也躲到我对面的门后嘣！这是我作文发起的第一轮进攻。
嘣！嘣！嘣！爆炸声此起彼伏，火光也若隐若现。我们俩势均力敌。哈哈！知道我的厉害了吧！糟了，炮弹没有了。再看弟弟，他也急得抓耳挠腮，看来也没有武器了。既然如此，远程不行，只能近身了你给我站住！别跑！我和弟弟开起了光头强追小熊熊模式。哈哈，你追不上我！其实以我的速度，追弟弟分分钟就能追上，但我喜欢现在这样每次都假装追不上他。
哈哈，你追不上我！哼，别得意的太早！夜空下，鞭炮声中，我们俩的笑声久久回荡。直到奶奶喊我们吃饭，我俩才停战。饭菜很丰盛，爷爷和爸爸还喝起了酒，爷爷一改往日的态度，说了好多话，我只记得嘱咐我的无非是让我好好学习，继续努力。我含糊的答应着，心思早就飞走了
临睡前我还在想着那个扑朔迷离的故事：相传在很久以前，有一只叫年的怪兽嗖！一道道绚丽的烟花又腾空而起，五彩斑斓。新年的钟声敲响了，我在心里许了一个愿望：希望明年会更好！
新年感悟作文六年级【篇3】
好高兴啊，新的一年到来了又长大了一岁！
在24点的钟声敲响后，在千家万户中燃放起鞭炮、在家中呐喊：哦耶，过年咯，过年咯！、在向天空中仰望燃放着的五彩缤纷，形状各异，各式各样的烟花炮竹！20xx年已经悄悄进入到了！那时人们正面对着月亮想在许生日愿望一样，悄悄地许下20xx年的新年愿望。为家人祈福来年身体健康
着春节联欢晚会上的歌为自己守岁。
第2天，去逛大街，看到街上人山人海，心里就有一种的感觉！
打开手机，发现手机里的祝福短信很多篇心里暖滋滋的
大家一起坐下来说说家常。滋味更不同啦！
好啦，在这里祝老师和同学门，新春快乐，万事如意。
春节到了，我们一家回到了老家福建过年。
春节是中国最富有特色的传统节日，它标志着农历年的结束，新的一年的开始；将告别寒冷单调的冬天，迎接生机盎然的春天。我们在福建老家的门上贴福字，春节贴福字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福的向往，也是对美好未来的祝愿，为了更充分的体现这种向往和祝愿，干脆将福字倒过来贴，表示幸福已到。
我买了一些烟花和小朋友在大街上放烟花，烟花在劈里啪啦声中绽放着火花，我和小朋友们围着烟花高兴的唱着歌，跳着舞，笑着看烟花。许多人提着礼物在街上走着，脸上都挂着灿烂的笑容，我猜想他们应该是去亲戚朋友的家吃团圆饭吧！
我们家一般是在年三十晚上吃团圆饭，伯母和妈妈在厨房准备着饭菜，要准备丰盛的饭菜，有鸡、鸭、鱼。饭菜拜上桌后，我们再坐在一起吃团圆饭吃，伯伯、爸爸端起酒杯祝酒，表达新春的祝愿，一家人坐在餐桌两旁，说着一年美好的事物，我还收到很多红包，我好开心呀！
你们的春节是怎么过的，是不是也和我们一样开心啊！
今年的冬天格外的冷，我天天看天气预报，知道这几天最高温度才十度左右。这种天气很容易感冒，所以要多穿衣服。可我的春节跟天气比起来有点儿不一样，是暖和的。
我的爷爷、奶奶最疼、最关心我了，他们不仅关心我，而且还会原谅我，给我讲道理。不像冲动的爸爸，我做错事，他不是打，就是骂。可是也不能完全说爸爸很冲动，只要我不调皮捣蛋，爸爸还是很和蔼地对待我。近年来，我的表现比以前进步了，以前总被挨打，今非昔比，如今他们对我可好了。我心里感到暖烘烘的，让我忘记刺骨的严寒。因此，尽管今年的天气是那样的寒冷，但是我的心里却总是涌着一股暖流。
希望大家能和我一样，度过一个愉快的春节。
新年感悟作文六年级【篇4】
纷飞的雪花在不知不觉中带走了过去的种种，崭新的20xx正在向我们挥手，3、2、1，新年的脚步在倒计时中姗姗来迟了。空中斑斓的盛开的烟花，一次又一次绽放着美丽，五彩的烟花是在预示着20xx么？是在预示着20xx中，我们的日子也会如烟花般多姿多彩么？太多的憧憬，太多的遐想浮现在我脑中，莫名的兴奋在心中涌动
过去的20xx，虽说不是特别的有滋有味，但细细回想起来，还是如此的令人回味无穷。酸、甜、苦、辣，各样的滋味都在20xx里尝到了；挫折、伤痛、曲折，各样的磨难我也一一克服了。过去的日子，带给我的更多的则是迷恋。对于这崭新的一年，我更是抱有无限的期待，期待着20xx的辉煌，期待着20xx的璀璨。过去的始终将成为过去，过去的20xx早已画上了一个完美的句号。新年才是新的起点，新的开始，我又将在这未来崭新的一年里开始自己新的旅程
冬天的寒冽早在初春的暖阳中消消逝了；那清一色的白色中已然是大片的缤纷色彩，无不洋溢着勃勃生机；那秃树上的一片绿叶不仅仅是代表着生命，更是希望，更是一个新的端点；草地上的一抹绿也是20xx这新一年的见证！
我凝望着这深蓝色的天空，如此的深邃，就如这崭新的20xx，其间会有多少事情发生谁也无法预料，在这新的篇章的，我们又会谱写一段怎样的乐曲呢？我仰望蓝天，眼前浮现着新年为我们打开的新的道路，我们将在不断的惊喜中大步迈向人生的辉煌！
在这新的一年中，我将倍加努力，创造一个崭新的自我，让自己在新的一年中有新的突破。全都是崭新的哇！还有许多许多的崭新的篇章等着我去翻开。我要在这新的一年中弥补自己从前的遗憾，让自己在今年中活得多姿多彩！
六年级童年读书感悟4篇
小学语文是非常重要的一门科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“六年级童年读书感悟4篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
六年级童年读书感悟【篇1】
他，饱受折磨；他，饥寒交迫；他，每天都有性命之忧。你见过这样的孩子吗？他就是—九岁的凡卡。
凡卡生活在沙皇统治下的俄国社会，他的命运是悲惨的，他的童年是凄凉的。他父母双亡，只有唯一的一位亲人——爷爷。可爷爷哪有足够的能力去抚养他呢？于是，他便被送到鞋匠家做学徒。可学徒生活却是那么的难熬。白天吃的不好，晚上睡不好，一不小心还会招来一顿毒打。这样的生活真是连狗都不如。
可当凡卡在鞋匠家里，辛苦做工时，我们又在做些什么呢？我们正在享受快乐的童年和美好的生活。我们正在家里做着小公主、小皇上，过着衣来伸手、饭来张口的悠闲日子，从来不用担心
下一顿饭和寒冷的冬天该怎么办？更不用每天担负着性命之忧，提心吊胆的过日子。当凡卡披着破皮袄，赤裸着双脚走在冰天雪地里时，我们正穿着漂亮的新衣，舒舒服服地呆在温暖的家里。当凡卡再也受不住了，去哀求爷爷带她回家时，我们正被亲人满满的爱所包裹着。
比起凡卡孤身一人，无依无靠的童年，我们又有什么理由去怨天尤人哪？你可曾想过，当鞭子似的细雨抽打着窗户，当哗哗地下着瓢泼大雨时，凡卡在做些什么？当鹅毛大雪飘飘落下的时候，我们又在做些什么？
童年本该是幸福的，是快乐的。可凡卡的童年却是如此凄凉。与他相比，我们还有什么理由不去好好学习呢？让我们加倍努力，用实际行动去回报关心爱护我们的人，回报祖国吧！
六年级童年读书感悟【篇2】
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。下面是小编为大家带来的六年级高尔基童年读后感400字7篇，希望大家能够喜欢!
六年级高尔基童年读后感400字篇1童年如光，给人带来美好的憧憬;童年如海，翻动着我们快乐的回忆;童年如歌，使我们的人生充满快乐音符。《童年》这本书的作者是前苏联高尔基，这本书就是由作者高尔基的自身经历所写的。《童年》这本书的主人公——阿廖沙的凄惨遭遇，表现了俄国社会的残酷、野蛮、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受着社会生活的残酷和遭遇。在我的童年里，有爸爸妈妈的疼爱，有爷爷奶奶的宠爱，每天衣来伸手、饭来张口，无忧无虑，只想依赖着爸爸妈妈为我遮风挡雨，而阿廖沙从小爸爸就去世了，妈妈把他送给外公抚养，但外公很凶残，只有外婆一个人对他好，想到这，我对我的任性感到羞愧。作为新一代少年，我要努力学习，做一个自立自强的人，做一个对社会有用的人，做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难、惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么微不足道。我们要奋发向上、自强不息，展望未来;我会靠自己的努力去实现梦想，因为我已长大。六年级高尔基童年读后感400字篇2《童年》这本书的作者是俄国的高尔基，这本书写了作者幼年时期从3到10岁这一段时间的生活片段。真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时俄国社会生活的一些典型特征，特别是描绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实深动的画面。它不但揭示了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。六年级高尔基童年读后感400字篇3老师都告诉过我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，童年只有一次，也是人生当中最美丽的一段时光。可是光阴似箭，日月如梭，童年需要我们好好珍惜。高尔基过着的却是一个悲惨的童年，四岁丧父，十岁丧母，刚生下来的小弟弟也死了，没有父母之爱的童年将是多么的阴暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的关心是唯一的温暖;他的童年里，噩耗连连，一波未平一波又起。最终，高尔基和巴里诺夫到步尔美克的卡布库尔——贝依渔场里工作，开始了新的生活。不幸、贫穷、困苦都无法将高尔基压倒，他依靠自己的努力学习和奋斗成为了苏联伟大的文学家。也正是因为早年的不凡经历，磨炼了高尔基的斗志，对生活在社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解便成了高尔基创作的源泉。高尔基在如此困苦的境遇里都能努力学习，成为一个大文豪。那么，我们又有什么理由不学习呢?时间是一去不复返的，它经不起白白地浪费。珍惜时间，珍惜我们学习的时间，珍惜和父母在一起的时间，这就是珍惜幸福。总有一天，父母将离我们远去。那时候，他们将化作我们的翅膀，让我们独自飞翔，那一刻这双翅膀也将让我们学会坚强。珍惜我们这美好的童年，珍惜与父母在一起的幸福时光。六年级高尔基童年读后感400字篇4童年每个人都经历过，有幸福的，有悲伤的就好像【童年】中的主人公阿廖沙一样。四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。我禁不住想到了自己，我已经14岁了，但是高尔基11岁就走上社会。想想自己，在生活中自己的事情都要父母帮助，记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。六年级高尔基童年读后感400字篇5每天晚上做完作业，我便捧起一本书，迈着愉悦的步伐，坐到板凳上，轻轻地放下书籍，手放在膝髁上，津津有味地读起了书，欣赏书中的风趣……我读过许多书：《列那狐》《中国民间故事《三国演义》《草房字》《童年》……在些作品中我最喜欢的还是高尔基笔下的《童年》。《童年》这本书写了阿廖沙从三岁到11岁的悲惨童。三岁丧父、家庭矛盾、寄居他乡、母亲离开、再嫁，大街捡破烂、卖破烂和被迫谋生，使阿廖沙从小时候的幼稚、天真变得懂事孝顺。与阿廖沙的童年相比，我觉得我还是比较幸福、幸运的，虽然不太富裕，但每天一日三餐，姑姑都会给我按时做好，每个星期天回到老家，爸爸都会精心呵护我，给我买小零食，给我买学习用品，嘘寒问暖，家庭生活特别的和谐温暖，更没有家庭争论和家庭矛盾。而阿廖沙才仅仅12岁，就要被迫外出谋生。我们能在安静温暖的教室里学习，还可以受到资助，生活在这样的社会里，这样温馨的家庭里，我们更应该在遇到问题时，用豁达的心态去面对，用积极的心态去解决，珍惜时间，努力学习，长大了做一个有用之才。六年级高尔基童年读后感400字篇6高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，他吃尽了苦头——年幼丧父，却又受尽外祖父的虐待，他周围的人都是那么自私、贪婪……随着故事情节的展开，年幼的阿廖沙承受着失去父亲的痛苦，他被母亲带回家抚养，可是外公由于当时家族的衰落，连累到自己的亲人受到殴打、辱骂。这一切让尚未长大的阿廖沙很早就学会了斗争。幸运的是，在这个大家族中，外公和外祖母是两种截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保护下成长，学会了用乐观的心态对待周围任何不幸的遭遇。对于阿廖沙童年记忆的人和事，作者在叙述时，心情想必是沉重的，因此这部小说在整体上显得严肃。然而，这部小说以一个孩子的眼光来描述，这就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色彩，因此读起来让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。我喜欢《童年》，它不仅让我了解了一个不同的人生，不同的故事，更重要的是，它让我重新审视自己的生活，学会知足，感恩现在的生活。六年级高尔基童年读后感400字篇7在这个暑假里，我细细品读了高尔基的名著《童年》。我认为它是一本好书。因为它真实地描写了高尔基童年时的悲欢和坎坷，使我内心非常震撼。读了这本书，我才知道高尔基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的时候的快乐。高尔基在四岁时父亲就去世了，因为父亲的早早离世，他不跟外祖母和母亲回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅们很不喜欢他，常常骂高尔基是笨蛋，是野孩子，但他并没有记在心上，因为他那时还太小还不懂事。他每天都想和舅舅们的孩子一起玩耍，但他的舅舅们见了都不让自己的孩子跟他玩。高尔基在过着地狱一般的生活，但他依然忍着，因为他有一个疼他的外祖母。在他调皮闯祸时，外祖母会批评和教育他;在他伤心难过时，外祖母会拥抱安慰他。由于严厉的外祖父很生气不接受母亲，后来在外祖母的劝说下，外祖父才心平气和地宽恕了母亲，让母亲去了俄国。从此，他又受到继父的虐待，直到母亲病危去世。这时，外祖父又告诉高尔基说：“你不能总挂在我的脖子上，这里不是你待的地方，你还是到人间谋生去吧!”从此，孤苦无依的高尔基开始走向人间，在人间摸爬滚打，终于成了一位著名的文学家。高尔基的童年多么让人痛心，高尔基的意志多么让人敬佩!想想我们现在多么幸福，难道不应该好好珍惜，以他为榜样，做一个有用的人吗?
六年级童年读书感悟【篇3】
童年，对每个人来说都是多姿多彩的，就像天上的繁星一样，每一颗，都有着属于自己的快乐回忆。
可是，对于凡卡来说，他的童年却是悲惨的，灰暗的。凡卡是个孤儿，从小只有爷爷抚养他长大，才九岁的他，就要去当学徒，干一些同龄孩子想都没想过的重活，还常常挨饿，挨打，挨冻，受尽非人的折磨，过着生不如死的生活。他每天天不亮就得起床，干到深夜的活。他不但只能睡在过道里，半夜还要给婴儿摇摇篮……于是，他给爷爷写信，恳切爷爷能够带他离开这里，写完后，他满怀希望的睡着了，他是希望一觉醒来就能看见爷爷来接他吧。可那终究只是美好的幻想啊，他醒来后，残酷的现实仍在等着他——他的信地址不详，根本寄不到乡下。而且，就算他的爷爷收到了信，却也没有能力再抚养他了——在沙皇的通知下，穷人无论到哪里，都过着艰苦的生活。
凡卡的童年是多么的催人泪下。
和凡卡相比，我们的童年却是幸福，美好的。生活在21世纪的我们，过着衣来伸手饭来张口的生活。每天放学回家，都会有一桌美味可口的饭菜等待着我们，而迎接我们的是家人温暖的，能融化一切笑容，和关心我们的话语；每天，我们都能穿着温暖，美丽的衣服；每天都能坐在干净明亮的教室里安安静静地学习；每天都能睡在柔软舒适的床上，做着一个个甜蜜的美梦……
生活在这种环境里的我们还有什么资格抱怨这个，抱怨那个呢，我们一定要珍惜现在美好的生活，好好学习，将来报效祖国。
六年级童年读书感悟【篇4】
世界文学巨人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说，它是高尔基成长的第一个足迹，书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。
今年暑假，我认真地阅读了这部作品，有太多的感受和感悟。说起童年，在我的眼里，是阳光、幸福和快乐，可是，读罢高尔基的《童年》，我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了！阿廖沙童年时寄居在外祖父家，一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。外公严厉而暴躁，经常打阿廖沙；两个舅舅更是不喜欢阿廖沙；幼年丧父，十一岁时母亲去世，外祖父破产，走上社会，独立谋生……似乎一切的不幸都降临在阿廖沙的头上。只有勤劳、坚强、善良的外祖母如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿廖沙将好听的神话故事，潜移默化地教阿廖沙做一个乐观、善良，富有同情心但不向丑恶现象低头的人。
阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年，阿廖沙在书中说道：小的时候，我想象自己是一只蜂窝。各种各样普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝里，阿廖沙们尽自己所能，慷慨大量地丰富着我的心灵。这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是最好的蜜！
这段话充分表达了当时俄国的孩子多么渴望学习啊！当时的学校少得可怜，大多数孩子只能在街上玩耍，虽然很想上学，但条件不允许啊。阿廖沙们只能像这样，抓住生活的点点滴滴，学习，充实自己。相比起来，我们现在简直和阿廖沙们是天壤之别。我们的学校，一栋栋教学楼拔地而起，操场平坦宽阔，一间间教室宽敞明亮，窗明几净，空调电视，投影仪电脑，各种各样的现代化装备一应俱全，再加上认真负责，循循善诱的老师，我们现在的条件当时的俄罗斯儿童闻所未闻，估计想都不敢想，但我们很多同学却还身在福中不知福，不珍惜学习机会，不求上进，得过且过，虚度光阴。
读完《童年》这部作品，我深深地意识到，我们的童年，看起来平平淡淡，有时候还有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年来，那简直是天壤之别，不知要幸福多少倍！我们应该珍惜现在的幸福生活，遇到再大的困难也不能低头，做一个乐观、向上、充满信心和勇气的人！
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感悟时光作文六年级(集锦4篇)
感言是表达自己内心深处真正想法和感受的方法，我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。若是有话语深入人心，受到了触动，就可以写一篇感言，感言给我们勇敢表达内心想法的宝贵机会。为了解决您的问题小编为您献上一篇可行的“感悟时光作文六年级”，这些材料供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！
感悟时光作文六年级 篇1
《法老的诅咒》里，有一颗叫做奥里斯之心的一颗钻石，凡是拥有它的人，都难逃法老的诅咒。这颗宝石传到了很多人手上，最后传到了苏焕的姐姐苏洁薇手上，但是，她不久就跳楼自杀了。身为国际刑警的苏焕一心决定查出这个真相。
据说着颗宝石能让时间倒流，使人得到永生。因此，那些永久的活在四维空间的法老地宫的守卫者，便想将它找回，因为，它们不能失去它，为了这颗宝石，杀了上百的人。通过苏焕、芝芝的努力下，找到了它。在他们将它还回时，发生了种种困难，是芝芝的妈妈帮助他们渡过难关的。但是，芝芝的妈妈也因这颗宝石而死去。种种的经历，使苏焕和芝芝悟出了生命的意义。
我不禁想起了那一年春天
天气变暖了，我准备种几颗黄豆，于是，当它们躺进泥土里时，我便每天给它浇水，看着它一天天长大，别提我多开心了。但，那只不过是一时的新鲜，就在它快要成熟是，我却忘记给它浇水了。
叮叮叮闹钟都响了n次了，我不经意的瞟了一眼钟，妈啊！都几点了！我飞速地穿好衣服奔向餐桌，就在这时，我却发现了它，它的生命几乎到了尽头，但它还是那么顽强地挺直了腰板。我管不了那么多了，便将它托付给了邻居的姐姐，便匆匆地跑向学校。
每天下午放学时，我都会看见她细辛地浇水，那几颗小黄豆渐渐变绿，从浅绿到深绿，从黄黄的叶子，到生机勃勃的嫩叶子。我简直不敢相信自己的眼睛！小黄豆居然奇迹般的活了下来。
那天，我向她要回了小黄豆，并问她为什么小黄豆能奇迹般的活了下来。她说：虽然我比你要忙的多，但是，我都会尽量挤出一些时间，来关照它，爱护它。她就像以为母亲，用爱来浇灌它，是爱，使它重生了。
没错，爱就是一种力量，它会使一个人的生命更加不平凡，就像书中的结尾那样生命的真正意义并不是要永久地活在这个世界上活下去，而是以感恩的心，认真对待每一天和每一个人，因为生与死之间，其实并没有明显的界限，即便可以拥有永恒的生命，但如果心中没有爱，也不懂得怎样去爱，那么生命再长也只是虚无的数字而已。
联系《匆匆》，既然你的时间已经是匆匆的，何必让自己再匆匆，从而失去爱呢？
我的心头砰然一震时间是不等人的！在匆匆的年华，何必更加匆匆！一个人不单单要拥有感恩、善良还要拥有爱！不要因为匆匆而淡忘唉！不要再慢慢爱了，要每一刻都在爱，爱你的家人，身边的一切，因为你是匆匆的！
那天，我懂得了好多好多在我认为，时间与生命，就是一种完美的结合体，他们貌似是互相控制的。
感悟时光作文六年级 篇2
出发！让我们与这本书的作者周国兴一起探索和发现。《时光倒流一万年》主要讲述了这样一个故事：
作者走遍了中国大部分地区，试图探索猿人和野蛮人的足迹。人类和猿人之间隐藏着多少秘密？一个又一个的谜团在等着我们去解开。
作者用他那智慧的双眼为读者发现，用他那勇敢的双手为读者探索，并用他那奇妙的神笔为大家献上他呕心沥血制成的科学巨作《时光倒流一万年》。
本书是一本百年难遇的“奇书”，它凝聚了黄河两岸的远古文明，也汇聚了许多地理知识。我喜欢读这本书，因为它不仅能增加我们对史前文明的了解，而且能鼓励我们去探索，善于发现。
读完《时光倒流一万年》后，使我受益匪浅，我渐渐开始对科学产生了浓厚的兴趣。某天，朋友问我：“现代的猿能否进化**？
”我满怀自信地回答道：“不能。尽管人类和猿类的基因非常相似，但由于气候和地质原因，猿类无法进化。
”朋友很佩服我，立即问我在哪看到的，我自豪地说：“《时光倒流一万年》。”有一天，爸爸给我变了个科学魔术。
爸爸拿起尺子，慢慢地走近那些小纸屑。奇迹发生了。小纸屑被尺子吸走了。我不知道为什么。我打碎了砂锅，问了一声，但我父亲让我去看科普书。我翻了两本通俗的书，但没有找到我想要的答案。
然而，我没有灰心，因为我想到了这本书的作者，他的精神感动了我。我仔细观察那把神奇的尺，意外发现有一根细细的头发紧紧贴在尺的一头。哦，我明白了。我再拿一把尺子在头发上搓。然后，我会靠近那些小纸屑。
成功了，纸屑吸起来了，最后，我在另一本科普书上看到，原来这是“静电原理”。
《时光倒流一万年》告诉我们一个深刻的道理：只有勇于探索，善于发现，才会成功。让我们好好读这本书，然后，让我们探索和发现！
感悟时光作文六年级 篇3
随笔——感悟时光
时光，如流水般匆匆溜走。已经走过xx年的我，对时间的无情飞逝，或多或少的有些感悟。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”小时候听到这句话，感觉是那么的深奥，懵懵懂懂地知道时光不能虚度。长大些，妈妈告诉我，时间是一个行如飞、跑如电的“神”，它会给好孩子一个充实的日子，留给不懂得爱惜时光的孩子的却是无所事事的虚度。“那么我们想办法抓住时间的脚，它不就跑不掉了吗？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住时间的脚步，怪不得妈妈当时只是笑了笑呢。记得有一次，我把时间抛在了脑后，玩了一天，直到夕阳西下，月亮悄悄露出了头儿。我恍然发现，时间留给我的，只是后悔，原来时间真的在我浑然不觉的时候飞走了。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”多少年来流传下的话至今依旧影响着我们，告诫我们要珍惜时间。是的，时间是宝贵的，是无法复制的，我们一定要趁现在的美好时光勤奋学习。时间并不是用之不竭的，浪费时间等于浪费生命。所以，让我们学会珍惜时间，努力做好时间的主人，相信自己定会有所收获！
感悟时光作文六年级 篇4
有多少人知道和理解时间的真正含义？一个小时是时间；一分钟是时间；一秒也是时间。如果你认为一秒钟是微不足道的，你每天要浪费多少秒？十年后你会浪费多少钱？
二十年？三十年呢？《夏天之旅》告诉我们“项目化管理，会让你受益匪浅。
”《夏天之旅》中的天天，因为厌烦了妈妈的教育方法，便逃到舅舅家去躲避妈妈，在舅舅家中天天发现舅舅和晓月姐的日子快乐充实多了，而天天每天都在过着稀里糊涂的日子。有一天，每天都太无聊了，他们溜到电玩城玩，却不幸被**抓获。舅舅借此机会向天天提起了“项目管理化”的事情。
天天在舅舅和晓月姐的帮助下，开始了有计划的项目管理，还将自以为永远也做不忘的作业出色地完成了。
同学们，《夏天之旅》中将游戏视为生命的天天都可以放下自己所心爱之物，改变自己的生活。我们为什么就不可以呢？？？
09-17